我校严世芸教授项目组获上海市第十届教育科学研究成果奖一等奖

    严世芸教授带领的项目组针对中医药教育质量保障体系存在的主要问题，以中医药类专业教育为切入点，以体现不同类型、不同人才培养定位为主线，通过实证研究方法凝练影响中医药教育人才培养质量的关键因素，建立了基于动态性、过程性特征的专业教育质量信息采集系统以及相关评价、预警方法。该项目于2005年、2007年、2010年先后3次获得国家中医药管理局政策法规项目持续立项和追加资助；同时，也被列为教育部高等教育教学评估中心“高等学校专业状态数据指标体系与采集工作研究”中医学类专业子课题项目，我校成为唯一参与此项试点工作的医学类院校，相关指标体系通过专家验收，成为医学类专业状态信息采集的主要参考资料。项目组起草的《中医学本科教育基本要求研究报告》被教育部中医学教学指导委员会采纳，成为制定《中国中医学专业教育基本要求》的重要参考资料，并作为2008年以后中医学相关专业认证的参考依据。国家中医药管理局也因此授权在我校成立全国中医药人才培养质量分析中心，对全国中医类院校人才培养质量进行分析与监控。

此外，我校王庆其教授领衔的 《以人为本，因材施教――“内经”教材体系的建立》项目获教育改革实验奖二等奖，谢建群教授领衔的《引入ISO质量管理体系, 提高对外针灸教学水平》项目获教育改革实验奖三等奖。